Formación

Este ciclo de formación propone repensar las efemérides escolares desde una pedagogía crítica, dejando atrás la mera repetición de rituales para transformarlas en espacios de reflexión, participación y construcción colectiva de sentido. A lo largo de seis encuentros (cinco virtuales y uno presencial), podrán analizar nuevas perspectivas, herramientas y propuestas para resignificar las efemérides ...

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