Reunión Provincial de Trabajo Manual

El jueves 13 de septiembre se reunieron en la sede de AMSAFE Provincial, docentes de las Escuelas de Taller Manual representantes de los distintos departamentos de la provincia.

Los ejes de la reunión fueron, señalar los aportes que la Educación Manual realiza en la formación integral de los alumnos, ya que en los borradores emanados desde el Ministerio de Educación y bajado a las escuelas no se menciona en forma específica esta área de aprendizaje, así como también se debatió acerca de la defensa de la fuente de trabajo (no al cierre de cargos) y la carrera docente.

Luego de una extensa jornada de reflexión, se acordó plasmar en un documento gremial, la propuesta que desde AMSAFE se impulsará frente a las jornadas de debate que ha establecido el Ministerio de Educación, concretando nuevas reuniones en todas las delegaciones de AMSAFE para trabajar con las conclusiones y poder en un próximo encuentro provincial definir la posición que nuestra entidad sostendrá ante la discusión de la Ley de Educación Provincial.

Asimismo, el pasado jueves 20 de septiembre en el departamento La Capital, se reunieron los docentes de taller manual y elaboraron las siguientes conclusiones, teniendo en cuenta lo consensuado en la reunión provincial.

CONCLUSIONES DEL ENCUENTRO DE EDUCACIÓN MANUAL

Los Talleres de Educación Manual constituyen ámbitos donde los alumnos realizan aprendizajes significativos esenciales a los objetivos escolares para la formación sistemática e integral de los alumnos.

En este espacio de talleres interactúan el hacer (práctica concreta) y el saber (conceptualización), actividades imprescindibles para el desarrollo del pensamiento crítico y divergente.

• Es el área que acerca a los niños a la realidad que los rodea, a través de la manipulación y transformación de materiales concretos que les permitirán comprender y aplicar conceptos teóricos, mediante diferentes actividades para fomentar el gusto por la producción y el trabajo.
• Los talleres de Educación Manual tienen un camino recorrido y una rica experiencia adquirida dentro del sistema educativo provincial (más de 100 años), que un proyecto de ley de educación no puede desconocer.

Por lo expuesto proponemos:

• Mantener la metodología y las estructuras de los talleres de Educación Manual y las especialidades como sustento de la educación Tecnológica.
• Exigir al estado recursos económicos para el buen funcionamiento de los talleres.
• Que el estado garantice la capacitación permanente, gratuita y en servicio atendiendo a las necesidades específicas del área.
• Mantener la pareja pedagógica, ya que el trabajo en conjunto permite apropiarse de las fortalezas de cada uno optimizando el desarrollo de las actividades planificadas con el alumno.
• No incluir en las estructuras administrativas de los talleres manuales a las docentes de actividades practicas.
• Recuperar los 7º años a las estructuras de los talleres manuales para mejorar la articulación con las escuelas medias y técnicas.
• Garantizar la fuente de trabajo de todos los compañeros (no al cierre de cargos y horas, ningún docente cesante).
• Mantener la carrera docente de la modalidad y prever la creación de nuevos cargos.
• Requerir carreras que generen docentes de la modalidad en todo el territorio provincial.

Fuente. Secretaría de Prensa / AMSAFE La Capital

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