Proyecto: Leer, escuchar y aprender

El Centro Cultural y de Perfeccionamiento Docente «Martha Zerbini» de AMSAFE La Capital y la Secretaría de Nivel Medio y Técnico de AMSAFE La Capital, llevaron a cabo el PROYECTO : «LEER, ESCUCHAR y APRENDER» con técnicas de ANIMACIÓN a la LECTURA. Para ello desde el mes de Agosto y como parte de los festejos del día del niño, se realizaron las siguientes actividades lúdico-creativas:

• La educación es el eje central del proyecto de un país moderno e integrado donde todos encuentren un lugar y vean cumplidos sus derechos políticos y sociales. Trabajar por el fomento del Libro y la Lectura es trabajar por la Educación como razón de Estado. No es concebible la educación del pueblo sin un Estado responsable. La educación y la Salud, son las dos misiones básicas de todo Estado.
• Los maestros eran respetados referentes sociales y podían vivir dignamente de sus salarios. Y EL MAYOR ORGULLO CONSISTÍA EN QUE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DABAN LA MEJOR EDUCACIÓN. Años atrás, y gracias a aquel sistema amparado por la LEY 1420 que garantizaba una educación pública obligatoria, gratuita, solidaria, igualadora, no discriminatoria y que además enseñaba a pensar, a cuestionar y a tener criterio propio, fue posible.
• Hoy más que nunca la naturaleza política de la educación impone que, para volver a democratizarla, en sociedades como la nuestra no haya otro camino que una redistribución de la riqueza donde la Educación y la Lectura sean derechos que el Estado garantice a todos sus ciudadanos.
• MICHELLE PETIT dice:” El lenguaje nos construye. Tener acceso a obras cuyos autores han intentado transcribir lo más profundo de la experiencia humana, desempolvando la lengua, no es un lujo: es un derecho, un derecho cultural, como lo es el acceso al saber. Porque quizás no hay mayor sufrimiento que estar privado de palabras para darle sentido a lo que vivimos.”
• Y siguiendo las ideas de nuestra compatriota Emilia Ferreiro, Silvia Castrillón establece en su libro “El derecho a Leer y a Escribir” que: “la Lectura es un derecho; no es un lujo, ni una obligación. No es un lujo de elites que pueda asociarse con el placer y la recreación, ni es una obligación impuesta por la escuela. Es un derecho de todos que, además, permite un ejercicio pleno de la democracia”.
• “La Educación debe permitir la reflexión, el autoconocimiento, y el conocimiento y la aceptación del otro. Debe ser una educación para el diálogo y la comunicación. Una educación para el descubrimiento de las potencialidades de cada individuo, y capaz de desarrollar estas potencialidades. Una educación que forme y respete la autonomía. Que permita descubrirnos como ciudadanos de un país sin renunciar a ser ciudadanos del mundo. Una educación apasionada por la ciencia, y no por eso menos alegre. Una educación que retome sus principios humanísticos. Que coloque al ser humano en el centro de las preocupaciones y que lo trate como sujeto. Y en todo esto, la LECTURA y la ESCRITURA tendrán que ser protagonistas.”
• Trabajar por el fomento de la LECTURA implica redoblar esfuerzos e imaginación para impulsar una recuperación educativa basada ahora, también en la LECTURA. Porque la educación que se brinda hoy en la Argentina sabe transmitir la importancia de la lectura, pero no sabe CREAR NUEVOS LECTORES. Y eso se debe a que, salvo raras excepciones, la sociedad moderna fue dejando el espacio que ocupaba la lectura de literatura en cada hogar- espacio de placer, reflexión y conocimiento- a la tv primero y ahora a internet, que con su velocidad fascina, simplifica y plantea adaptaciones y desafíos que deben ser atendidos muy cuidadosamente. Como así también los factores económicos, producto de sucesivas crisis, que llevó a la pérdida de la costumbre de leer.
• Dice MEMPO GIARDINELLI en.:”Volver a Leer” : “No hay peor violencia cultural que el proceso de embrutecimiento que se produce cuando no se lee.” (…) “Que una persona no lea es (…) un crimen que pagará el resto de su vida. Pero cuando es un país el que no lee, ese crimen lo pagará con su historia”.
• POR ESO desde AMSAFE La Capital a través del CENTRO CULTURAL y de PERFECCIONAMIENTO DOCENTE “ Martha Zerbini”,en forma conjunta con la SECRETARIA de Nivel MEDIO y TÉCNICO llevó a cabo en distintas Instituciones el PROYECTO “ Estimulación a la Lectura” desarrollando distintas actividades de Taller y narraciones orales:

Abril. Día del Libro: Escuela Nº29 «Bustamante» / Escuela Nº6384 «Alte. Brown»
Mayo. Escuela Nº6 «Mariano Moreno». 2º ciclo / 3º ciclo
Junio. Escuela «Normal San Martín». 9º años
Agosto. Jardín Nº75 / Feria del Libro «Santo Tomé»
Septiembre. Jardín Nucleado Nº54 Escuela Nº20 «Mariano Quiroga» / Escuela Nº2 «Manuel Belgrano»
Octubre. Maratón de Lectura. Escuela Técnica Nº633 «Centenario de Bolivia» / Escuela Nº1255 «Malvinas Argentinas» / Escuela Nº19 «Juan de Garay» / Jardín Nº52 «J.R.Jiménez» / «Instituto Almirante Brown» (Ciclo Polimodal. 8º y 9º años) con la presencia del grupo PURO CUENTO coordinado por Marcela Sabio
Noviembre. Escuela Nº95 «Simón de Iriondo» / Escuela Nº21 «Pedro de Vega» / Escuela de Enseñanza Técnica Nº387.

VER PROYECTO 2006

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